Geschichten (er)leben mit der Quasselbande !
Die Geschichtenerzählerin Ulrike Mommendey und ihre Quasselbande kommen zu Besuch in Schulen. Sie alle zeigen den kreativen Umgang mit Geschichten – allerdings jeder auf seine Art.
Sprachförderung
Die sprechenden Handpuppen lieben Geschichten und quasseln ständig der Geschichtenerzählerin mit frechen Kommentaren sehr oft dazwischen. Nur beim singen sind sie alle voll bei der Sache, darum spielt Ulrike Mommendey immer wieder auf der Gitarre. Die Kinder lernen dabei mit Unterstützung von frei erzählten Geschichten den spielerischen Umgang mit der Sprache.
Ziel: Auf unbeschwerte und unterhaltsame Weise kann so Sprach- und Ausdrucksfähigkeit verbessert werden.
Leseförderung
Der Bücherwurm und Buchautor des Buches „ Die Quasselbande im stillen Wald“ liebt das geschriebene Wort. Während er Bücher schreibt und damit einen wichtigen Beitrag zur Beschäftigung mit Literatur leistet, zeigt die Quasselbande Freude am drauf los quasseln und an der Alltagssprache.
Durch den Bücherwurm als Erzähler lernen die Schüler ein literarisches Stilmittel kennen mit dem Blick hinter die Kulissen, wie ein Autor/Autorin arbeitet. Zugleich macht Ulrike Mommendey den Unterschied zwischen vorlesen und erzählen deutlich und zeigt, wie man mit Sprache spielt.
Ziel: Durch die übergreifende Arbeit aus geschriebenen, gelesenen und gesprochenen Wort wird die Freude am Lesen geweckt.
Für Fragen und weitere Informationen stehe ich Ihnen gerne zur Verfügung.
Referenzen :
Grund- und Mittelschule Riedenburg ( 5. Klassen )
Tilly-Realschule Ingolstadt
Descartes-Gymnasium Neuburg ( 5. Klassen )
Paul Winter Realschule Neuburg ( 5. Klassen )
Realschule am Kreuzberg Burglengenfeld ( 5. Klassen )
Realschule Langenbruck
Grundschule Rohrbach ( 3. Klassen )
Grundschule Ringsee ( 1. bis 4. Klassen )
Rudolf-Winterstein-Volksschule Kösching ( 3. Klassen )
Simon Mayr Grundschule Altmannstein ( 2. Klasse )
Sonderpädagogisches Förderzentrum Eichstätt ( 4. Klasse )
Sonderpädagogisches Förderzentrum Neuburg ( 2. Klassen )
Hier ein Auszug aus einer Lesung:
Hier gibt es die Buchrezension des Donaukuriers vom Januar 2023
anlässlich der Neuerscheinung zu lesen: